{"id":1312,"date":"2018-08-29T18:57:57","date_gmt":"2018-08-29T21:57:57","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd107-bue.infd.edu.ar\/sitio\/profesorado-de-lengua-y-literatura\/"},"modified":"2018-08-29T18:57:57","modified_gmt":"2018-08-29T21:57:57","slug":"profesorado-de-lengua-y-literatura","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfd107-bue.infd.edu.ar\/sitio\/profesorado-de-lengua-y-literatura\/","title":{"rendered":"Profesorado de Lengua y Literatura"},"content":{"rendered":"<address style=\"text-align: justify;\">\n<p><em>&nbsp;<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 528px; height: 40px;\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: left;\" valign=\"top\" scope=\"col\">&nbsp;&nbsp;<span style=\"font-family: verdana,geneva;\"><span style=\"font-size: 8pt;\"> En las &uacute;ltimas d&eacute;cadas se han producido notables avances en los diferentes campos disciplinares y did&aacute;ctico-metodol&oacute;gicos respecto de Lengua . En funci&oacute;n de los mismos, se propone un enfoque funcional de la gram&aacute;tica, con el que se posibilita la reflexi&oacute;n sobre el lenguaje mediante el estudio de los elementos que constituyen los discursos. <\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: verdana,geneva;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">&nbsp;&nbsp; En ese marco, cabe esperar el mejoramiento de las propias pr&aacute;cticas del alumno del profesorado, en tanto int&eacute;rprete y productor de diversidad de textos.&nbsp; Como los textos se constituyen en dimensi&oacute;n estrat&eacute;gica de la formalizaci&oacute;n del pensamiento, la lengua asume el car&aacute;cter de realizaci&oacute;n, producto de una actividad, de un uso adecuado.&nbsp; La preparaci&oacute;n para su futura tarea espec&iacute;fica como docente, impone que el aspirante reflexione acerca de las pr&aacute;cticas de lectura y escritura como sociales.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: left;\" valign=\"top\">&nbsp;<img decoding=\"async\" title=\"lengua Prof. Mario\" src=\"https:\/\/isfd107-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/lengua_mario.jpg\" border=\"0\" alt=\"lengua Prof. Mario\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<img decoding=\"async\" title=\"lengua somoza\" src=\"https:\/\/isfd107-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/lengua_somoza.jpg\" border=\"0\" alt=\"lengua somoza\"><\/td>\n<td>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">&nbsp;&nbsp;<span style=\"font-family: verdana,geneva;\"><span style=\"font-size: 8pt;\"> En consecuencia, profundizar&aacute; en el conocimiento de los procesos y de las estrategias propias de los actos de lectura, entendidos como procesos din&aacute;micos de interacci&oacute;n entre lector y texto. No obstante, deber&aacute; conocer, las caracter&iacute;sticas espec&iacute;ficas de la lengua escrita, las funciones que cumple en la sociedad y sus circunstancias de producci&oacute;n.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: verdana,geneva;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">&nbsp;&nbsp; El dominio de los discursos orales- considerado imprescindible- deber&aacute; manifestarse tanto en el conocimiento de sus variadas formas y de las normas que regulan los intercambios sociales, cuanto en el uso solvente de la palabra propia y en la valoraci&oacute;n de la ajena. Para ello, el egresado de esta carrera deber&aacute; haberse apropiado del conocimiento del sistema de la lengua en sus distintos niveles: fonol&oacute;gico, morfol&oacute;gico, sint&aacute;ctico, sem&aacute;ntico y pragm&aacute;tico.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"text-align: left;\">&nbsp;&nbsp;<span style=\"font-family: verdana,geneva;\"><span style=\"font-size: 8pt;\"> Debido al desarrollo tecnol&oacute;gico que ha ampliado el campo de la comunicaci&oacute;n, adquieren importancia los aportes de la semi&oacute;tica para el estudio de los diferentes c&oacute;digos comunicacionales, que se complementar&aacute;n con el abordaje de lo literario, naturalmente. Para ello,el alumno deber&aacute; conocer en profundidad las teor&iacute;as literarias y la metodolog&iacute;a adecuada para el descubrimiento personal de las caracter&iacute;sticas espec&iacute;ficas de este tipo de expresi&oacute;n. Paralelamente, se tender&aacute; a la producci&oacute;n de sentidos y nuevo conocimiento, a partir de constantes y profundas aproximaciones a los diversos discursos imperantes (can&oacute;nicos o no). En s&iacute;ntesis, la formaci&oacute;n del docente de Lengua y Literatura centrar&aacute; su an&aacute;lisis en el discurso, en todas sus formas y formatos.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td><img decoding=\"async\" title=\"lengua\" src=\"https:\/\/isfd107-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/lengua.jpg\" border=\"0\" alt=\"lengua\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/address>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; En las &uacute;ltimas d&eacute;cadas se han producido notables avances en los diferentes campos disciplinares y did&aacute;ctico-metodol&oacute;gicos respecto de Lengua . 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